Статии
За спокойни дни в градината. За директори, учители и родители, с източниците под всяка статия.
- Родителят, който пише в 22:00Родителят, който пише късно и пита по три пъти, рядко е против вас. Как да разберете какво пита, какво да кажете на живо и къде да сложите граница.
- Когато детето хапе, бута или крещиДетето, което хапе, крещи или бяга, изразява нещо, което още не може да каже с думи. Как да разберете какво точно, какви промени да направите в стаята и деня, и защо наказанията най-често не помагат.
- Три изречения за деня, които родителят чакаКак да пишете на родителите кратко, редовно и така, че да не звучи като доклад. Какво да включите, кога добрата новина е по-важна от лошата и колко често стига.
- Кога учителката не отговаря на съобщенияКога учителката отговаря, по кой канал и какво не се решава в чата. Правилата, които директорът казва веднъж на всички, за да не се налага учителките да ги отстояват всяка сутрин или вечер сами.
- Първата родителска среща: повече въпроси, по-малко слайдовеПървата среща за годината определя как ще говорите с родителите до юни. Какво да кажете, какво да попитате и защо въпросите към родителите вършат повече от презентацията.
- Как да задържите добрите учителкиДобрите учителки рядко напускат заради заплатата сама по себе си. Какво показват изследванията за прегарянето в детските градини и какво може да промени директорът още този месец.
- Първият месец в градината, погледнат от вкъщиДетето тръгва на градина, а вие стоите пред вратата. Как да опознаете учителката, какво да питате, колко често да пишете и какво помага вечер у дома.
- Сбогуването сутрин на врататаДетето се хваща за крака ви и плаче, а вие закъснявате за работа. Какво казват педиатрите за раздялата сутрин: кратък ритуал, никакво измъкване и обещание, което спазвате.
- „Не искам на градина“Детето всяка сутрин казва, че не иска да ходи. Какво да проверите първо (сън, сутрин, закуска), как да го изслушате и кога е време да поговорите с учителката.
